遥感是什么?有什么用处?

1、遥感（remote sensing）是指非接触的，远距离的探测技术。一般指运用传感器/遥感器对物体的电磁波的辐射、反射特性的探测。是通过遥感器这类对电磁波敏感的仪器，在远离目标和非接触目标物体条件下探测目标地物。

2、遥感卫星可以用于各类灾害应急监测和抢险救灾信息支持，如地震、火山活动、土砂灾害等。2014年8月3日，云南鲁甸发生地震后，国家共调集国内外18颗遥感卫星，对地震灾区紧急成像，获取鲁甸地震区域卫星影像数据近百景，为抗震救灾发挥了巨大作用。资源普查。

3、遥感技术，是利用一定的技术设备和系统，在远离被侧目标的位置对被测目标的电磁波特征进行测量、记录与分析的技术，即“遥远的感知”。根据遥感平台高度的不同，遥感可以分为近地面遥感、航空遥感和航天遥感。广泛应用于资源普查和环境监测。

2022遥感科学与技术专业怎么样

北京市。遥感科学与技术专业就业岗位最多的地区是北京，薪酬最高的地区是厦门。北京市规划和自然资源委员会事业单位公开招聘遥感相关专业，2022年应届毕业生公开招聘事业单位工作人员157名。

在2024年，光电信息科学与工程专业排名前十的大学有华中科技大学、浙江大学、长春理工大学、电子科技大学、南京理工大学、上海理工大学、深圳大学、天津大学、北京理工大学和北京邮电大学。不过，需要注意的是，这些排名结果可能因为不同的评价标准而有所不同，建议查阅相关的专业排名榜单，以获取最准确的信息。

中山大学2022年遥感研究生院招生分数线总分280分，单科（满分=100分）为50分，单科（满分大于100分）为60分。遥感科学与技术是一门普通高等学校本科专业，属测绘类专业，基本修业年限为4年，授予工学学士学位。可结合生源和招生计划等情况，自主确定本单位考生进入复试的初试成绩要求及其他学术要求。

广州气象卫星地面站详细资料大全

1、广州气象卫星地面站属于广州人文景观的著名风景区。广州气象卫星地面站是我国气象卫星地面应用系统的重要组成部分，是国家卫星气象中心下属的三个气象卫星地面接收站之一，位处广州市天河区，占地面积6万多平方米，始建于1978年，1986年正式投入使用，是国家六七五重点工程建设项目。

2、广州气象卫星地面站位于广州市从化区，这个选址是经过精心考虑的。从化区位于广州市的东北部，地处珠江三角洲北缘，属于亚热带季风气候，具有四季分明、气候温和、雨量充沛的特点。这样的气候条件为气象卫星的观测和数据接收提供了良好的自然环境。此外，广州气象卫星地面站的地理位置也十分优越。

3、同时，还为有关部门提供广东的植被状况、作物产量评估、水资源调查、地质结构等卫星遥感资料及产品。

4、广州气象卫星地面站位于广州，具体地址是广州市天河区东莞庄路280号，开门时间是8：30-17：30，到景点之后一般需要2小时 - 3小时可以游览完成。

5、—EOS的接收、处理和应用系统，属国家4个骨干站点之一。经过二十多年的建设，广州气象卫星地面站已建设成为一个拥有极轨气象卫星跟踪、测控、资料接收处理系统，静止气象卫星地面站测距系统（CDAS站），静止气象卫星中规模数据利用站，卫星通信地球站，EOS/MODIS资料接收处理系统等的大型综合卫星地面站。

6、广州气象卫星地面站门票价格为免费。广州气象卫星地面站是我国气象卫星地面应用系统的重要组成部分，它负责接收、处理、分发和应用我国气象卫星观测资料。这个地面站不仅对气象科研和业务工作有着重要作用，同时也是一个科普教育的重要基地。

林业遥感与地理信息技术相关的单位或企业有哪些?

1、北京悦图遥感科技发展有限公司、广州极飞科技股份有限公司。林业遥感是一种利用物体反射或辐射电磁波的固有特性，通过研究电磁波特性，达到识别物体及其环境的技术。在林业工作中，应用遥感技术最早和最广泛的是森林资源调查工作。自航空摄影为军事采用后，很快就被引入林业勘测工作中来。

2、毕业生可在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、石油、矿山、煤炭、国防、军工、城建、环保、文物保护等行业和部门从事与摄影测量与遥感相关的科研、教学、设计、生产及管理工作。

3、北京大学 简称北大，位于北京市海淀区颐和园路，成立于1898年，是一所位列“211工程”“985工程”“双一流工程”、隶属于中华人民共和国教育部的全国重点大学。

4、山西林业职业技术学院、江西环境工程职业学院等。总结 林业信息技术应用是一门专科专业，属于资源环境与安全大类中的安全类，基本修业年限为三年。专业目的是培养掌握森林培育、地理信息系统及遥感基本知识，具备森林资源调查、森林遥感影像解译与分类，以及林业专题地图制作能力的高素质技术技能人才。

5、具有全球定位系统、地理信息系统和遥感技术应用能力；具有林业信息管理系统操作及数据维护能力；具有林业信息项目组织实施和林业信息技术产品客户服务能力；具有开展绿色生产、安全管理、团队协作能力；具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。