大班美术教案《飞向太空》

大班美术教案《飞向太空》 篇1 活动目标： 对神秘的太空有了解的兴趣，能在已有画面上添画太空背景。 在绘画的过程中进一步激发对宇航员的敬佩之情。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 培养幼儿的欣赏能力。

飞向太空是人类一直以来的愿望，人类不断探索，不断实践，逐步实现了自由飞翔的愿望。“我有一对翅膀”这节课通过创造性的制作和肢体表现活动，使幼儿内在的飞天理想外显为直接行动。

在心中的太阳想象画中，孩子们的内心世界得以释放，刺猬一家摘果子和南瓜灯的油画棒画，让孩子们在细腻的笔触中体验家庭的温馨和节日的欢乐。飞向太空和梦幻星空的油水分离画，开启他们的太空探索之旅，腾飞的火箭则激发他们的科技梦想。

近期由于一些涉及到太空题材的动画片：如《宇宙英雄奥特曼》、《飞天小女警》在各个电视台的热播，很多孩子迷上了神秘的太空世界，对各种飞行器有了强烈的探索欲望。

鸟和飞机仿生学的资料

仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。日常生活中的很多发明都来源于自然界的仿生原理，飞机的设计制造也不例外。 机翼曲线与鸟类。1800年左右，英国科学家、空气动力学的创始人之一凯利，模仿山鹬的纺锤形，找到阻力小的流线型结构。

鸟类与机翼形状 人类最初对飞行的认识，来自于鸟类。19世纪初，英国科学家凯利模仿山鹬的纺锤形，找到阻力小的流线型结构，对航空技术的诞生起到了促进作用。法国生理学家马雷在其著作中介绍了鸟类的体重与翅膀面积的关系，而德国人亥姆霍兹发现飞行动物的体重与身体的限度的立方成正比。

如野鸭能悠然自得地飞行在9500米的半高空，而人在登上4500米时呼吸已经感到很困难了。研究鸟为什么会在空气稀薄的条件下脑血管依然畅通，可对人类在供氧不足的环境中正常生活和延长生命有重要意义。鸽子在仿生学方面有很大的贡献。

各种颜色都代表什么?

绿色是生命的原色，象征着平静与安全，通常被用来表示生命以及生长，代表了健康、活力和对美好未来的追求。绿色是春天的色彩，绿色也代表了青春，希望与快乐。蓝色，通常让人联想到海洋、天空、水、宇宙。由于蓝色沉稳的特性，具有纯洁、理智、准确的意象。蓝色象征空虚，无限与神圣。

红色 红色代表热情、活泼、张扬，容易鼓舞勇气，同时也很容易生气，情绪波动较大，西方以此象征牺牲之意，东方则代表吉祥、乐观、喜庆之意。红色也有警示的意思，危险，禁止，防火等标示用色，人们在—些场合或物品上，看到红色标示时，常不必仔细看内容，及能了解警告危险之意。

各种颜色代表含义：红色：吉祥，喜悦，奔放，激情。橙色：充实，友爱，豪爽，富饶。黑色：神秘，压力，严肃，气势。蓝色：冷静，真理，真实，永恒。黄色：智慧，光荣，希望，光明。白色：神圣，纯洁，无私，朴实，平安。绿色：自然，和平，公平。

红色：兴奋、精力、热情、欲望、速度、力量、热爱、侵略。黄色：享受、幸福、乐观、理想主义、想象力、希望、阳光。蓝色：和平、平静、稳定性、和谐、统信任、真相、信心 。桔色：精力、平衡、温暖、热情、颤动、率直、火焰。绿色：自然、环境、健康、好运气、更新、青春、努力、春天。

搭配设计到底是什么

软装又可以称为“陈设”“配饰”，传统意义上的“软装”是将已确定的家装空间进行功能划分之后，辅助并强化装修风格和设计的产品摆饰。一般包括家具、布艺、壁纸、灯饰、装饰画、地毯、花植、饰品等，其中，家具和窗帘、床品等布艺，以及灯饰是软装搭配的重点。

混搭≠乱搭：“混搭”装饰风格是一种特异的表现形式，它可以摆脱沉闷，突出重点，符合了当今人们追求个性、随意的生活态度。避免出现主调不明、色彩过多、配饰过杂。

美式家具中常见的是新古典风格的家具。这种风格的家具，设计的重点是强调优雅的雕刻和舒适的设计。在保留了古典家具的色泽和质感的同时，又注意适应现代生活空间。在这些家具上，我们可以看到华丽的枫木滚边，枫木或胡桃木的镶嵌线，扭扣般的手把以及模仿动物形状的家具脚腿造型等。

稳定与轻巧 稳定与轻巧的搭配在很多地方都适用。稳定是整体，轻巧是局部。软装布置得过重会让人觉得压抑，过轻又会让人觉得轻浮，所以在软装搭配的时候要注意色彩的轻重结合，家具饰物的形状大小分配协调和整体布局的合理完善等问题。在居室内应用明快的色彩和纤巧的装饰，追求轻盈纤细的秀美。

如家具、照明和装饰物等，确保它们在风格和色彩上都能够相互协调。综上所述，室内公共空间设计中的色彩搭配是一门复杂而微妙的艺术。通过考虑空间的用途、色彩的心理效应、文化背景和使用者的偏好以及整体协调性等因素，设计师可以创造出既美观又实用的室内公共空间。

谁有达·芬奇简介??

1、莱昂纳多·达·芬奇是意大利文艺复兴时期第一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域都做出了巨大的贡献。

2、个人简介：达·芬奇是列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 （意大利文原名：Leonardo di ser Piero da Vinci）的简称，出生于儒略历1452年4月15日（公历4月23日），毕业于意大利理工学院，1519年5月2日逝世，是意大利学者、艺术家。欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。

3、达·芬奇诞生在意大利芬奇镇附近的安基亚诺村，芬奇镇靠近佛罗伦萨。父亲是当地有名的公证人，家庭富有。达·芬奇是非婚生子，他的童年是在祖父的田庄里度过的.孩提时代的达·芬奇聪明伶俐，勤奋好学，兴趣广泛。他歌唱得很好，很早就学会弹琵琶，他的即兴演唱，不论歌词还是曲调，都让人感到惊叹。

4、他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科，既多才多艺，又勤奋多产，保存下来的手稿大约有6000页。

5、列昂纳多·达·芬奇（1452年4月15日－1519年5月2日），意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、数学家、天文学家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。